自闭症疾病的病因主要有哪些

自闭症是生活当中危害性极强的疾病了，很多的孩子在出现了自闭症的症状之后，就会有语言方面的障碍出现，对于他们的成长是相当不利的，生活中能引发自闭症出现的因素较多，我们应当重视起来，来看看此病的病因有哪些呢。

自闭症的病因：

影像学与病理研究，脑部mri检查证实自闭症患者脑部无脑萎缩及破坏性病变，脑体积无论是从大体病理或mri所见反有增大。也有报道患儿小脑蚓部部分小叶变小，脑顶脑沟加宽，胼胝体后方变小等。有学者推测可能是在宫内胎龄30周之前的发育不良导致小脑细胞减少。虽然在临床表现自闭症的患儿并无明显的小脑受累体征，但目前认为小脑功能在语言、注意力、认知与高级脑功能方面均在引起自闭症的原因中具重要作用。目前虽未发现丘脑、底节、新皮质的病变，但已证实在边缘系统脑区神经细胞装密切增加。边缘系统加路异常与社会交往异常、多动或迟钝、注意力分散及学习因难等均有关。

化学病理研究，在自闭症患儿中有25%其血中5-羟色胺含量升高;部分病儿服用5-羟色胺摄取抑制剂如氟苯氧丙咪（tluoxetine抗抑郁药）有一定疗效。自闭症患儿伴多发性抽动者，多巴胺受体阻滞剂氟哌啶醇对之有效，由此说明自闭症的原因可能在儿茶酚胺系统受累。阻断多巴胺5-羟色胺受体，对自闭症患儿的自残行为及迟发性运动障碍有效。另有作者认为，自闭症患儿内源性阿片肽类增加，可能是导致自残行为及其他孤独症样症候自闭症的原因。其作用可能直接通过5-羟色胺系统及间接通过下丘脑-神经内分泌径路。褪黑激素异常可能与本病患儿的睡眠障碍有关。

自闭症的应对方法：

把自闭患儿当做正常人对待，自闭症孩子需要生存技能和生活自理等基本生存能力。所以在日常生活中，爸爸妈妈不妨把自闭患儿看成是正常的孩子，如营造出可以让他们学着自己照顾自己的环境，学会自己穿衣服、吃饭、洗手、洗脸;学习适应环境和与人配合。但设定的目标应贴近孩子，同时把这个将要达到的目标分解成一个个细小的目标，一点点地、分步骤去实现，使他们稍稍努力就能看到成果;之后反复练习，将成果巩固下来。因为，对一般孩子来说很容易学会的生活技能或短时间内就能养成的良好习惯，但自闭症患儿却要学习半年或者是更长时间。

适当拒绝孩子的要求，因为大多数的自闭症患儿都是自我封闭的，习惯拒绝未来物品的变化和刺激而缺乏主动性。面对这种情况，多数家长对孩子都是有求必应，只要孩子将手指向一物品，就会立即拿给他，甚至孩子的目光落到哪儿，家长就立即将东西拿过来，这样太过满足的方式，让孩子无需动口、更无需动手，会让患儿渐渐地形成没有语言刺激、没有语言交流的模式，所以，在适当的时候家长要学会拒绝孩子的请求。拒绝的目的是为了刺激孩子的需求，如孩子在渴了想喝水的时候，家长不要主动把水递给孩子，而要让他自己去找，只有孩子有了需要，才会有要说话和行动的动机。

清楚的了解到了上面的这些知识之后，朋友们特别清楚的认识到了可以引发自闭症出现的因素有哪些了，自闭症会给很多的孩子带来伤害，影响到他们的发育，希望各位家长朋友能将自闭症了解清楚，并且要展开一些自闭症的预防工作。