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孩子出现小儿脑瘫时应该如何护理

导读:言语治疗由医师和言语治疗师评定后,根据不同言语障碍类型进行治疗,如下颌、口唇、舌肌、软腭等运动控制训练,以及理解和表达能力训练。

小儿脑瘫是谁小孩疾病中的一种它,这种疾病对我们来讲也都非常熟悉,小儿脑瘫疾病,对孩子的健康成长以及发育都会造成很大的影响,许多家庭为此也感到非常的头痛,因此我们在生活中要了解这种疾病,那么当孩子出现小儿脑瘫时应该如何护理呢!

1、脑瘫患儿因为发育的迟缓,所以各种动作的发育都迟于同期的健康小儿,所以会有行动不便的症状。故应有专人守护。脑瘫患儿要注意安全,以免造成意外伤害。

2、脑瘫患儿的清洁卫生是非常重要的,要定期洗浴,并及时更换衣服、被褥等物品。

3、脑瘫患者所居住的室内环境要保持空气的新鲜,阳光的充足,通风要良好。并且要把地面经常用消毒液拖檫,而且还要定期用紫外线照射消毒,保证脑瘫患儿室内的清洁卫生。

4、对独立进食困难儿应进行饮食训练。需供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。要让脑瘫患儿学习进食动作,尽早脱离他人喂食的境地。

5、病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床,侧卧位适合各种脑瘫患儿,白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便,保持皮肤清洁。

言语治疗

由医师和言语治疗师评定后,根据不同言语障碍类型进行治疗,如下颌、口唇、舌肌、软腭等运动控制训练,以及理解和表达能力训练。

心理行为治疗

脑瘫患儿有时伴发异常的心理行为问题,如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境,增加与同龄儿交往,以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。

家庭训练计划

治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面,但是对于特别严重的患儿,易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括:对患儿病情的了解以及日常生活的安排;针对性的肌力和关节活动度训练;痉挛肌的牵伸治疗;功能性主动活动的强化训练;辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。

特殊教育

小儿康复治疗还应包含针对不同智力水平的特殊教育,因此,建立融医疗、保育和教育为一体的机构,是为患儿提供全面的连续性服务的很好模式。

温馨提示,专家在文章中对于,小儿脑瘫疾病的护理方式,给出了介绍,小儿脑瘫出现后要进行康复训练,专家对于康复训练的内容也给了介绍,大家可以在日常生活中运用一下,对于孩子早日摆脱病魔,也可以带来一定的帮助。

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