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小儿多动症有哪些常见发病原因

导读:学校因素是多动症的环境原因之一:学校风气不正、学习观点不明确、学习没有爱好、学习压力过重、过分夸大分数而忽视心理健康、学校气氛太严厉、老师教育方法不当。

学校因素、社会因素、家庭因素都是导致孩子患小儿多动症疾病的重要因素。比如学校的风气不正、社会大环境的影响、网络不良信息的影响、家庭不和谐等等。这些对孩子的身心都有很大的危害,从而导致孩子患得小儿多动症疾病。我们来看看小儿多动症相关的知识吧。

1、学校因素是多动症的环境原因之一:学校风气不正、学习观点不明确、学习没有爱好、学习压力过重、过分夸大分数而忽视心理健康、学校气氛太严厉、老师教育方法不当。

2、社会因素:城市化和现代化步伐增快、片子电视内容的影响、电子游戏的引诱、人们世界观、人生观和价值观的改变、社会道德规范的削弱。这是造成多动症的环境原因之一。

3、家庭因素:家庭内暴力、忽视孩子的心理需求、缺乏父母照顾、家庭气氛紧张、家庭环境差、分居或离异家庭,造成多动症的环境原因就是在一些枢纽题目上父母观点不一致或者存在严峻冲突、对孩子的成功抱有较高的期望、给予较大的压力等。

小儿多动症有什么症状

1、多动症的症状包括:学习时容易分心,听见任何外界声音都要去探望。

2、上课很不专心听讲,常东张西望或发呆,这也是多动症的症状。

3、多动症的症状表现为,做作业拖拉,边做边玩,作业又脏又乱,常少做或做错。

4、不注意细节,在做作业或其它活动中常常出现粗心大意的错误,这是典型的多动症的症状。

5、经常丢失或特别不爱惜东西(如常把衣服、书本等弄得很脏很乱)。

6、难以始终遵守指令,完成家庭作业或家务劳动等。

7、做事难于持久,常常一件事没做完,又去干别的事。

8、与他说话时,常常心不在焉,似听非听。

9、在日常活动中常常丢三拉四。

文章中也提到,像学习分心、听课走神、做事拖拉、不注意细节、不干净、不遵守规矩、丢三落四等这些症状,我们觉得是孩子小,自制能力不足。但我们不能排除孩子是否患有了小儿多动症疾病。如果发现这种疾病,要及时的治疗,还孩子一个健康金色的童年。

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