大厨艺
首页 菜谱 分类 名菜 排行 食材 百科 健康 运动
当前位置:首页 > 耳聋 > 耳聋护理

耳聋耳鸣患者的康复训练!

导读:综合感官学习法(方法二)强调从初始阶段,在整个训练期及各个环节中都应将视觉、听觉、触觉等多种感官相结合,来帮助聋儿感受声音、学习语言。

发生耳鸣如果不及时治疗,长期反复发作会造成听力下降,甚至会引发耳聋的发生,希望大家应该引起重视,对于耳聋耳鸣患者应该做好一切预防措施和护理工作,下面介绍一下耳聋耳鸣患者的康复训练方法。

听觉口语训练法(方法一)

强调听觉、言语和认知依照自然发展之程序结合起来,在有意义的情境中透过会话式的互动学习说话。注重残余听力的运用和口语表达能力的培养。强调在训练中应先将听觉加以发展,否则听觉或视听并用的技巧不会建立起来。(在日常交流中不刻意回避视觉线索)  

(1)听觉口语法认为“听”是发展说话能力的最佳途径,通过“听”对言语清晰度进行自我监控和自我调整是最有效的。  

(2)应以语音作为主要的听觉刺激。  

(3)要采用“整体语言”的原则。  

(4)遵循语言发展的自然过程  

(5)语言是整体发展的一部分,语言的使用离不开语境。在语言交际过程中语言信息和非语言信息都同样重要  

(6)要用完整的句子讲话。只听单个词语不利于感受超音段音位和完整语言的理解。连续性语音的听辨是一个合成和分析的主动的心理过程。  

综合感官学习法(方法二)

强调从初始阶段,在整个训练期及各个环节中都应将视觉、听觉、触觉等多种感官相结合,来帮助聋儿感受声音、学习语言。  

音素辨听训练法(方法三)

注重术后听觉功能的培建和汉语拼音的学习,以拼音音素为核心,组织相应的词汇、儿歌和故事等作为主要的辨听学习内容。从训练初期即强调语音清晰度的矫正。  

由此可见,康复训练对于耳鸣耳聋的恢复有着一定的作用,相信大家通过学习以上内容,对于以上康复训练方法应该有了进一步的了解,在生活中如果发生耳聋耳鸣现象,可以采用以上方法来进行治疗,能够将患者早日摆脱疾病的痛苦。

点赞(0)
分享到:
收藏(0)

猜您喜欢

扫一扫手机查看