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自闭症的相关表现会是什么

导读:兴趣狭窄:患上了自闭症的孩子不仅行为刻板,而且对环境要求严格,他们对这些环境不容许有任何的改变,执着的喜欢某些东西或游戏。

自闭症可以说是非常可怕的疾病了,很多的儿童会受到自闭症的危害,他们的内心就会出现较为严重的心理阴影,从而阻碍着他们的成长,自闭症的临床表现有很多,在这里就让我们一起来认识一下自闭症的相关表现是什么呢。

闭症的表现:

语言障碍突出:很多自闭症患儿,在语言交流上都存在这很大的障碍,有的甚至一直都不能说话。有点自闭症儿童会说话,但是说话却比较少,也宁愿用手势来代替语言,很多时候分不清指代词。

兴趣狭窄:患上了自闭症的孩子不仅行为刻板,而且对环境要求严格,他们对这些环境不容许有任何的改变,执着的喜欢某些东西或游戏。经常重复一些固定刻板的动作,让人很是不理解。

社会交流障碍:所有的自闭症患儿都存在这交流的障碍,这也是自闭症的最大危害。他们对周围的事物漠不关心,难以体会别人的情绪和感受,也无法正确地表达自己的情绪和感受。自闭症儿童喜欢把自己放在自己的小天地里不与人交往。

缺乏学习与模仿的能力:自闭症孩子因为和外界的接触比较少,所以学习能力也是很缺乏的,孩子在小的时候是学习和模仿最快的时候,如果这个时候孩子丧失这个能力,很显然是对孩子很不利的。

自闭症的危害:

一、影响语言功能:以自闭症儿童的语言发展为例。正常儿童2~3岁是学习口头语言的最佳时期,因为这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期,即开始突破非交流性言语,也称为自我中心言语。

而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期,如果这个时期的儿童已经具备了“仿说”的能力,我们会发现这个孩子后来会出现大量的“鹦鹉学舌”“回声”“答非所问”以及“录音回放”等语言现象。

二、影响神经功能:研究表明,自闭症这种疾病,一旦发病,孩子的神经完善功能就出现停滞。如果发现及时,及早进行教育康复干预,那么神经功能恢复就会好,表现出与正常儿童的差异性小。

如果发现迟,未进行有效的教育康复或错过最佳教育康复干预期,那么,自闭症儿童的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。因此,我们认为,对自闭症儿童的早期教育要越早越好,越及时越好。

了解到了上述的内容之后,清楚的认识到了自闭症的表现有哪些了,自闭症并非小病,必须要引起大家的注意,特别是一些身为家长的朋友,在感觉到自己的孩子受到了自闭症的危害以后,就要注意治疗才可以,而且要多和他们进行一些语言交流。

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