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认识脑积水康复训练

导读:在此期的恢复过程中,要注意纠正瘫痪肢体主要的功能缺陷,即平衡功能丧失,感觉丧失,肌痉挛,精确动作能力丧失。

随着脑积水疾病发病率的提高,人们也在关注着这样的疾病,因为人们不想自己或者家人出现脑积水疾病,据调查显示小儿脑积水疾病的发病率是比较高的,所以家长要重视了解关于小儿脑积水的基本常识,下面就来介绍关于脑积水的康复训练方法有什么?

脑积水是因颅内疾病引起的脑脊液分泌过多或(和)循环、吸收障碍而致颅内脑脊液存量增加。临床小儿多见头颅增大、囟门扩大、紧张饱满、颅缝开裂愈期不合、落日目、呕吐、抽搐、语言及运动障碍,智力低下;成人多见间断性头痛、头胀、头沉、头晕、耳鸣耳堵、视力下降、四肢无力等。

(1)运动障碍的康复训练

外伤后、颅内感染或出血后脑积水患者多有运动障碍,其康复训练可分以下二期进行:

第一期:即早期康复,成年特别是外伤后、颅内感染后、颅内出血后脑积水病人,早期康复的目的在于预防并发症,减少后遗症,促进运动功能恢复,预防关节挛缩与肢体畸形。

第二期:是不完全瘫痪时进行的康复。在此期的恢复过程中,要注意纠正瘫痪肢体主要的功能缺陷,即平衡功能丧失,感觉丧失,肌痉挛,精确动作能力丧失。主要进行主动运动和关节活动度的训练。

(2)语言障碍的康复

运动性失语的康复:对运动性失语患者要进行言语肌肉运动功能的训练,包括舌肌、面肌、软腭和声带的运动练习,模仿发音的练习,如让患者发“阿、依、呜”等音,再学说常用的、最熟悉的单字,然后让患者学双音词、短语、短句及长句话。

(3)记忆康复的训练

根据患者的病情及文化程度,写出关键词或短语,以引起患者联想、加强记忆,最简单方法是在房间内贴上几个日常生活条幅,引起回忆,适应生活。如病人看到“早上起床”这四个字,就会联想到起床后要整理被褥、洗脸刷牙等事情。

(4)心理康复

脑积水病人发病后,常有精神、情绪、行为、智能等心理方面的改变,而这种心理变化,对整体康复有重要影响,因为心理康复与神经功能康复密切相关、相互促进。

出现了脑积水疾病我们首先要配合医生做好积极的治疗,而且专家表示在治疗的过程当中还要重视做好上面的这些康复训练,康复训练对于脑积水疾病的缓解起着事半功倍的效果。愿每个脑积水患者能够得到最大限度的康复。

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