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儿童弱视疾病的治疗措施主要是企

导读:的中心点,待产生负后像,即见一照亮的中心被一暗圈围绕着,借以训练正常黄斑注视功能,经多次治疗后,将旁中心注视转变为中心凹注视,以达到增视的目的。

儿童弱视这种疾病是近些年来才开始出现的疾病,而且该病的病因特别的多,非常的复杂,它的出现会严重的侵害到孩子的眼部健康,当儿童弱视出现之后是需要及早展开治疗的,来看看治疗儿童弱视疾病的办法会有哪些呢。

治疗儿童弱视的办法

各家意见不同,有些学者主张仍用主导眼遮盖法,认为弱视眼经强迫作注视眼后能自动改变旁中心注视为中心注视,并增进视力。亦有学者主张手术前宜先使旁中心注视转变为中心注视。才能在术后保持正视位,采用的方法有:

1、增视疗法:采用有闪光装置的后像镜,以强光束照射黄斑以外的视网膜(假黄斑),闪光刺激前以镜中直径为3度或5度的黑色圆点遮住黄斑区,不使黄斑受强光照射,然后嘱病人看白色屏幕上黑色“+”的中心点,待产生负后像,即见一照亮的中心被一暗圈围绕着,借以训练正常黄斑注视功能,经多次治疗后,将旁中心注视转变为中心凹注视,以达到增视的目的。治疗期间弱视眼必须遮盖,直到中心凹注视重新建立,待视力增至0.6~0.7时,可用同视机进行双眼视训练或手术矫正眼位后进行训练。

2、光栅刺激疗法:不同空间频率的黑白条纹或手术矫正眼位后进行训练。刺激治疗机,最容易使视觉神经轴突得到活化。刺激治疗机有一个旋转的光栅,上方置一块透明图案板,让患儿遮闭健眼在描绘趣味图案的过程中接受背景潜在的光栅刺激,使视兴奋,达到治疗效果,治疗后不必遮盖健眼。

儿童弱视的常识:

孩子出生时,视力仅有光感,一个月后开始能注视物体,到三个月时可追逐活动的玩具或人。用现代电生理的检查方法发现,孩子一岁左右视力可达成人水平。如果在这段时间双眼或单眼受到不良因素影响,从眼到大脑皮层通路的发育受到影响,就有可能产生弱视。影响视觉发育的因素最常见的是:1、斜视;2、屈光参差,两只眼的屈光度不同;3、高度屈光不正,患者看近看远都不能获得清晰物像;4、形觉剥夺,先天性白内障等造成视觉障碍等。另外,患儿早期因外伤或眼部手术遮盖一眼,使这只眼得不到正常刺激,也是引起弱视的原因。

年龄越小,治愈率越高,超过13岁就比较难治愈,因为眼和大脑皮层之间的通路发育完善后,视力提高的可能性就很小了。孩子长到三岁左右就能配合检查视力。家长可以自购一张视力表挂在墙上教小孩识别,起先距离可近些,待孩子合作了,可在5米距离正式检查。发现视力低于0.8(标准视力表)或4.9(对数视力表),就必须带小孩到医院眼科进一步检查。有斜眼(对眼或瞟眼)的孩子,更应及时到医院检查,因为斜眼常常为弱视眼。有些孩子喜欢眯眼看东西或歪头用一只眼看书,这也常常是视力差的表现,必须及早检查。

确诊患了弱视,首先要给孩子配戴合适的眼镜,使弱视眼得到清晰的物像。同时在专科医生的指导下进行治疗,最常用的治疗方法是遮盖法,用眼罩遮住视力好的眼,并配合做一些精细活动,如穿珠子、描画、穿针等等,强迫孩子用弱视眼视物,达到锻炼弱视眼的目的。有斜视的弱视儿童,视力提高后还应及时矫正斜视。这不单纯是为了美观,更主要的是斜视矫正后,再经过适当训练,有利于孩子获得精细的立体感。

综上所述,大家了解到了儿童弱视的治疗办法是什么了,弱视的出现影响到了很多的孩子,我们应当多了解一些关于儿童弱视的知识,而且需要在孩子的身边做好相关的预防工作,而且饮食方面也是需要进行调整的,注意清淡一些。

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