儿童弱视的分类主要有哪些

儿童弱视带给孩子很多的影响，会让他们的学习受到波及，因为视力的问题，让他们增添许多的困扰，这种疾病在临床上可以分为不同的种类，这是我们应当要掌握起来的，接下来小编就为朋友们介绍一下儿童弱视的分类。

儿童弱视可分为五大类：

1.屈光不正性弱视：单眼或双眼有高度的屈光不正而没有戴眼镜的，常会发生弱视。这种弱视可戴合适的眼镜而治愈。

2.先天性弱视：包括器质性弱视和继发于眼球震颤、全色盲所致的弱视。器质性弱视可能因新生儿黄斑出血而致视细胞的发育异常。这种弱视是难以治愈的。

3.斜视性弱视：由于斜视而发生复视，大脑皮层为了克服复视的干扰，主动抑制由斜视眼黄斑传来的神经冲动，从而引起斜视眼产生弱视。这种弱视早期经过适当治疗，有可能提高视力，但也有少数病例虽经长期治疗，视力改善不大。

4.屈光参差性弱视：由于两眼近视或远视的度数相关较大（超过300度），两眼会看到两个清晰度大小不一致的物像，大脑皮层长期抑制度数较深的眼的物像，从而发生弱视。若能早期矫正屈光不正，则可以防止其发生。这种弱视经过治疗可能恢复视力。

5.遮眼性弱视：在婴幼儿时期，如有角膜混浊、上睑下垂、先天性白内障等，由于患眼视线遮断、视功能发育受到抑制而发生弱视。及早治疗上述疾病可避免弱视的发生。

弱视的治疗较复杂而且费时较多。要在医生的指导下进行。总的原则是消除抑制，训练黄斑固视和融合功能，矫正斜视，提高视力，恢复双眼视功能。一般来说，弱视的治疗与年龄有关，5～6岁治疗的效果较好，15岁以后效果较差。

弱视不仅能引起斜视，影响美观及儿童身心发育，更重要的是，弱视儿童常常无立体视觉，随着社会和科技的高速发展，许多工种和职业都需要有敏锐的立体视觉，因而，视力及立体视觉的好坏将直接影响孩子的。还有一些孩子的家长认为“孩子年龄大了，视力自然就会正常”或者：等孩子年龄大了再治疗弱视”。而从视觉发育来讲，儿童12岁以前是视觉发育的可塑期，12岁以后再治疗弱视则视力恢复的机会便很小了;而弱视的最佳治疗时间是在学龄前。

另外，4岁以上儿童绝大多数能配合检查视力，因此儿童应定期检查视力，特别是学龄前儿童，应该每隔半年检查一次。如发现视力低于0.8—o.9或双眼视力不一样。相差两行以上，则应及时请眼科医生检查。弱视治疗主要是靠眼科医生为患儿配眼镜及在医生指导下进行各种弱视训练。家长必须按医生要求，让患儿配合治疗，不要因为怕麻烦而影响弱视训练效果甚至使训练失败。

了解了这么多的内容，我们知道了儿童弱视的分类有哪些了，儿童弱视是一种非常多见的疾病了，所以在日常生活当中我们要多加注意才行，要关注孩子的眼部健康问题，做一些儿童弱视的预防工作，减少儿童弱视的出现。