误区盲目用药，很多患者家属在自闭症的治疗上都会选择各种各样的药物进行治疗，殊不知，这些药物其实是十分危险的&。

目前，在世界范围内，尚无法获知自闭症的致病原因，也没有特效的治疗药物，只有通过康复训练来缓解自闭症的病情、提升自闭症患者的能力。

有些家长认为患者的问题是语言落后，只要进行语言训练即可，其实语言的发育与运动和认知等其他功能的发育密切相关，训练方法也应综合兼顾。

大兴区精神病医院孤独症康复中心张月恒对于不知道怎样去对付成块食物的患儿，有些父母不得不用双手来推动他的下颚，给他以所需的肌肉运动的概念。

患儿家属要选择合理的行为矫正方法对患儿进行矫正指导，使患儿恢复正常的生活行为，对其以后的独立生活是很有帮助的。

有些高能力的自闭症人士可以独自工作，但他们在人际关系方面仍然会有很多困难，例如不明白别人的情绪、要求等。

长期使用，除了可导致儿童营养不良，影响骨骼生长和成长发育，还会把本来可能自愈的多动症演变成延续一生的精神恶疾。

对於儿童无法完全明确的使用语言表达及理解的情况下，治疗者用儿童能够以身体机能表达心理面的游戏取代语言作为沟通的方法。

还要做好监督的工作，要注意，玩具是否适合自己孩子的年龄，选择的环境尽量开阔，避免自己的宝宝和他人发生碰撞。

我们身边也有自闭症患者，一般这种疾病会出现在小儿的身上，但是随着年龄的增长，孩子要是不能够得到治疗，危害很多，平时需注意其变化，合理的治疗，青少年时期有自闭症危害更大，平

需要患儿所在社区的幼儿园、小学具备接纳自闭症儿童的意识及师资基础，使患儿生活在一个有助的、愉快的气氛中。

需要患儿所在社区的幼儿园、小学具备接纳自闭症儿童的意识及师资基础，使患儿生活在一个有助的、愉快的气氛中。

若患者伴随的精神病症状明显，或威胁到自身或者他人安全或严重干扰患者接受教育和训练，影响日常生活，可使用药物对症治疗。

据调查发现，很多患者在自闭症的治疗是都会选择家庭训练，而在训练过程中，偏重于语言或认知能力的训练，忽视了其它领域的训练。

此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法。

需要患儿所在社区的幼儿园、小学具备接纳自闭症儿童的意识及师资基础，使患儿生活在一个有助的、愉快的气氛中。

患儿家属要选择合理的行为矫正方法对患儿进行矫正指导，使患儿恢复正常的生活行为，对其以后的独立生活是很有帮助的。

长期使用，除了可导致儿童营养不良，影响骨骼生长和成长发育，还会把本来可能自愈的多动症演变成延续一生的精神恶疾。

自闭症的心理治疗可以从以下几个方面努力:信任别人，自闭症患者对别人总是表现得非常冷淡，这说明他对别人缺乏信任，不敢向别人敞开自己的心扉。

分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。