六一起跑线上的孩子们儿童心理

六一前夕，我单位为幼儿园小朋友举办了一场趣味运动会，顾名思义，是一场幼儿的有趣有味的运动聚会。在一个不到1200平方米的室内运动场，三百多幼儿和不止三百多的家长，欢声笑语中夹杂着哭喊吵闹声、喇叭检录声，人声鼎沸，整个运动场像一窝煮开的沸水。

随着发令员一声令下，孩子们活跃在各种活动中。由此我目睹了：

1、丰收了，孩子们用小棍子挑着两瓶各装一半的大可乐瓶子15米跑来回，有些反应慢的孩子被父母推上跑道;

2、乌龟运粮中，孩子背着空书包双手双膝着地，10米跑道来回爬行。爬到了别人跑道的孩子，被冲进跑道的家长抱回原轨;

3、袋鼠跳中，孩子站在粮袋里，双手提着两边袋口，蹦跳10米来回。摔倒的孩子被家长大喊：真笨，快起来，快跳;

4、亲子节目推小车中，孩子不是被双亲双手握住双腿，小手着地爬行，而是被父母一人一手抓住一只腿，一人一手拖着腰，往前飞;

5、小猫钓鱼中，有些家长在发令前悄悄把三四条小鱼粘在自己孩子鱼竿上;

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我明白，家长们不肯不愿不甘自己孩子输在起跑线上，即使是在趣味的聚会中。也就更不难理解让小学中学的孩子学这学那，填充每一天每一晚了。请让我们思考：做这一切是为了什么?为了孩子更好的人生?那什么样的人生才是更好的?分析到最后，多数人会落实在经济实力上，认为拥有更高档的物质和更高层次的生活，人生就会更好。而这几年，一直提倡一个衡量美好生活的词语--“幸福感”，从字面上不难理解，就是能感受和体验到幸福快乐。那么如此说来，更好的人生最终是需要靠感受能力和体验过程得来。试问，那些跌倒被责骂被喊叫的孩子，内心的感受是否第一时间被关注?没有受到关注其感受能力如何培养?那些被推上跑道被抱回原轨孩子，他们甚至都不知道是怎么回事，体验又哪有机会?

人生就是一个人从“出生”为起点到终点“死亡”的旅程，孩子从妈妈身体里出来的那一霎那，就在行进他的生命旅程，试问，为人父母有没有正视和尊重过孩子们自己的人生?多少孩子成年之前甚至成年之后，都被父母冠以爱心地安排生活?多少孩子被父母用其成人规则理直气壮地指导、粗暴干涉甚至侵权违法?