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怎样处理孩子尖叫和发脾气儿童心理

导读:待孩子停止尖叫、发脾气后,要立即给他很多关心和爱抚,对他停止发脾气予以表扬和称赞,并可给予适当的奖励,这种做法说起来容易,做起来却难。

因为孤独症患儿语言发育存在很大障碍,他们常常没有足够的言语去表达自己的愿望、要求或其他想法,家长也常常不可能揣摩透孩子的所有想法,及时去满足他们的愿望或需要,正是在这种情况下,孩子常常会尖叫和发脾气。家长们处理这种情况的方法常常是给孩子某样东西以安抚孩子,使孩子安静下来,但结果适得其反:孩子们"认识到"要想得到某样东西,最迅速有效的方法就是尖叫、发脾气。因而尖叫、发脾气就会持续不断的存在下去了。那么,应该怎样处理孩子尖叫和发脾气呢?正确的做法是用"消退法"来矫正这种行为,也就是说当患儿尖叫、发脾气时,只要患儿当时没有抠眼、撞头等自伤行为,就不予理睬他,有时如能保证孩子不会有危险或不会损坏其他物品,也可以让他离开亲人,把他单独放到另一个房间里去。待孩子停止尖叫、发脾气后,要立即给他很多关心和爱抚,对他停止发脾气予以表扬和称赞,并可给予适当的奖励,这种做法说起来容易,做起来却难。一是因为这种方法需要一定的时间才能起作用,因而必须持之以恒坚持不懈才会有效。二是让父母在孩子尖叫、发脾气时不予安抚或理睬确实是很难办到,有书中写到:"这需要钢铁一般的神经,加上聋子一样的耳朵"。但这种方法确实是一种最终能获成功的方法。有时孤独症患儿的尖叫也可能不是因为某种愿望或要求没有得到满足,而是由于对实际上无害的某种东西产生恐惧和烦恼,如:有的孩子对某些声音特别敏感,听到这些声音就会尖叫,甚至大发脾气、满地打滚,这时应尽快弄清原因,避免让孩子去这种场合,或及时让孩子脱离这种令他恐惧和烦恼的环境,孩子的尖叫发脾气就会减轻。如脱离环境后孩子仍尖叫、哭闹不休,也可用消退法去处理。此外,积极对患儿进行语言方面的训练,让孩子逐渐学会如何表达自己的愿望和要求,并对孩子的语言做出适当的、及时的反应,也会有助于减少尖叫和发脾气。

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