为了探讨弱视的发病机制和病变部位，国内学者在不同方面进行了大量研究，发现以正弦条栅刺激所引起的稳态vep做指标，绘制对比敏感度曲线，可表明斜视性弱视高频区下降陡峭。

有无遮盖后的厌恶现象、视线有无随目标移动，并且可否跟踪抓物等进行视功能的初评价，还可采用选择观看法和视觉诱发电位检查。

如果在孩子两三岁以前视觉发育的关键时期遇到阻碍，譬如度数的屈光不正或一些眼病的发生，这样就使外界的光线的物体对眼的刺激受阻，时间长了就会影响视觉的成熟，从而造成弱视。

遮盖治疗:当患儿配戴矫正眼镜后，在医生的指导下，用塑料布或黑布制的遮眼罩将健眼彻底遮住，迫使弱视眼看物，使弱视眼得到锻炼而增加视力。

弱视是可以治疗的，可是很多父母却忽略，在学龄前带小朋友去检查，或是没有耐心或太顺小朋友的意愿，以至丧失治疗的黄金时段。

引导孩子多吃些粗面杂粮，如玉米粥、小米、麦片等，少吃精粮细粮，多吃新鲜水果和蔬菜，适当增加蛋白质的摄入，限制多糖类化合物的摄入，以促进视网膜和视神经的发育。

弱视是危害性较重的小儿眼病，不仅影响小儿视力，更重要的是患儿双眼同看一物体时不能产生完整的立体感，致使许多精细的操作或需要有正常立体视觉的工作均无法完成。

斜视性弱视:由于斜视而发生复视，大脑皮层为了克服复视的干扰，主动抑制由斜视眼黄斑传来的神经冲动，从而引起斜视眼产生弱视。

8以上，按照类型不同，医学上将弱视分为斜视性弱视、屈尖参差性弱视、形觉剥夺性弱视、屈光不正性弱视、先天性弱视等五大类。

0以上，致使两眼视网膜成像清晰度不一致，于是视觉中枢主动抑制了模糊的像，只对清晰的像产生反应，久而久之，度数深的那只眼就成了弱视眼，这就是屈光参差性弱视。

儿童测定视力，大约3岁后会自动表述，可能会受到多方因素影响达不到正常视力，如精神分散、视觉生理发育不到位等。

儿童测定视力，大约3岁后会自动表述，可能会受到多方因素影响达不到正常视力，如精神分散、视觉生理发育不到位等。

巩固治疗视力恢复正常了，还要进行融合视、立体视等视觉功能训练，如果就此中断治疗，以后你小孩子视力还可能减退。

弱视最大的危害就是患儿不仅双眼或单眼视力低下，而且没有完善的双眼视觉功能，没有精细的立体视觉，即双眼不能同时使用，或双眼无合作功能，医学上称为立体盲。

光觉，绝大多数患者通过黑暗玻璃片看视力表，视力都相应地减退几行，但有些弱视眼则不然，在弱视眼前放不放黑暗玻璃片都能看清同一行视力表，有时视力甚至可以略有提高。

近些年来，很多的电子产品不断的出现，危害到了很多的儿童，导致他们的眼部健康受到了影响，出现了弱视的症状，让他们的视力出现了异常，儿童弱视在发生后的症状非常的多，让我们来看

家长对于小儿常见眼病知识的了解程度，将影响到对小儿眼病的预防和治疗程度，各位家长朋友也要时刻留意孩子的变化，不要等到病入膏肓才发现。

怎么能了解孩子的弱视的危害有哪些?怎么尽可能预防?怎么能够做到对弱视的早期发现及治疗呢?为孩子检查视力是早期发现弱视的最佳办法。

形觉剥夺性弱视:由屈光间质浑浊、上睑下垂等剥夺性因素造成，弱视可为单侧或双侧，单侧较双侧更为严重。

斜视斜视分为多种类型，一般来说双眼可交替出现斜视的孩子不会产生弱视，但却不能形成高级的双眼视功能&。