护理二:有些自闭症孩子对于危险事物不够敏感，例如:有一些孩子习惯爬高，或是喜欢乱跑，因此要注意安全的考量。

自闭症儿童由于在社交、沟通、和行为方面的特点让我们觉得捉摸不透，甚至认为自闭症儿童不喜欢和他人在一起，喜欢生活在&。

最好是采取行动来防止不良行为，或者，如果办不到时，则在这种行为一开始时，立即采取行动，这比听任孩子做某种调皮或危险的事，而事后去惩罚他们更行得通。

与日常生活相结合:注意营养状况、免疫功能、生活环境和条件，预防并发症，制作和采用简单实用的辅助器具等。

一般来说一个人的情商是一个人的社会综合能力，家长要多教导孩子形成良好的性情和情感，当然也要培养孩子的高尚品德和孩子的成绩，但是这不是最重要的，家长不要舍近求远的思想。

还要做好监督的工作，要注意，玩具是否适合自己孩子的年龄，选择的环境尽量开阔，避免自己的宝宝和他人发生碰撞。

护理二:有些自闭症孩子对于危险事物不够敏感，例如:有一些孩子习惯爬高，或是喜欢乱跑，因此要注意安全的考量。

在这一时期从外界给予刺激性治疗和功能训练，可使患者在康复治疗的过程中，不断纠正异常，学习和建立正常的模式和功能，达到最佳效果。

避免大声及不可预测的噪音，嘶嘶声、尖叫及刺耳的声音会让自闭症儿童感到紧张及困扰，可以通过舒适柔和的音乐来盖过它。

在深交方面:多带自闭症患者参加活动，鼓励自闭症患者与人交往，可以通过游戏的方式来激发自卑症患者的想象力和沟通能力。

在深交方面:多带自闭症患者参加活动，鼓励自闭症患者与人交往，可以通过游戏的方式来激发自卑症患者的想象力和沟通能力。

由于每家只能生一个孩子，因此，一旦孩子患上自闭症，许多的家庭就觉得顿时没有了希望，因此自闭症是一种难以治疗的精神疾病，患有这种疾病的小孩往往不爱言语，它会给家庭成员带来很

自闭症儿童由于在社交、沟通、和行为方面的特点让我们觉得捉摸不透，甚至认为自闭症儿童不喜欢和他人在一起，喜欢生活在&。

在深交方面:多带自闭症患者参加活动，鼓励自闭症患者与人交往，可以通过游戏的方式来激发自卑症患者的想象力和沟通能力。

此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法。

还要做好监督的工作，要注意，玩具是否适合自己孩子的年龄，选择的环境尽量开阔，避免自己的宝宝和他人发生碰撞。

在深交方面:多带自闭症患者参加活动，鼓励自闭症患者与人交往，可以通过游戏的方式来激发自卑症患者的想象力和沟通能力。

与日常生活相结合:注意营养状况、免疫功能、生活环境和条件，预防并发症，制作和采用简单实用的辅助器具等。

还要做好监督的工作，要注意，玩具是否适合自己孩子的年龄，选择的环境尽量开阔，避免自己的宝宝和他人发生碰撞。

与日常生活相结合:注意营养状况、免疫功能、生活环境和条件，预防并发症，制作和采用简单实用的辅助器具等。