该拿你怎么办多动症孩子

许多医生都明确说明多动症是孩子的心理疾病，若是家长不能给孩子足够的关心，即使通过外在的力量让孩子的多动症减轻，那也是治标不治本。孩子没有一个幸福美满的家庭，这对孩子的身心健康都会受到极大的伤害，久而久之，就会产生各种儿童疾病，小儿多动症就是其中的一种。

1、加强集中注意力的培养。第一步，在感情交流、沟通的基础上提出目标要求，即在一定时间内完成一定量的作业，方可与其开展他喜欢的、有益的或有趣的、结合教材、或符合他年龄特征的知识题使他情绪稳定，注意力集中。第二步，当感情融洽又有一定的注意时间后，可安排在一定时期内给他树立一个成绩略优于他的榜样，给他创造一个成功的平台，当他体验到成功后，才能注意力集中地学习，才会进一步激发再次努力的兴趣，久而久之养成注意力集中的习惯。

2.多给予孩子一分关注。作为教师，面对如此特殊的学生，应该比对待其他学生多分关注。还要教育其他学生不要歧视多动症儿童，作为教师本身，更是应当注意不要出现言行过激，避免他们的自尊心受到伤害，引起情绪波动和敌对行为，失去纠正病态行为的信心。

3、培养他的自尊心和自信心，无论是教师还是家长均要采用情感交流、沟通的办法，用该儿童的同龄人的心态、需求与其交朋友，真诚地关心他，要进入他的心灵深处，打开他们的心灵。

4.多调动孩子学习的兴趣。多动症儿童，注意力相当容易分散，对其学习教育，要以趣入手，授课方式要形象生动,充分利用语言、动作或借助实物、图表、模型等充分利用一切方法调动孩子学习的兴趣。

小儿多动症对孩子的危害很大，在人群中可以很明显的看出患儿不合群，同龄孩子也不喜欢跟他们相处。在生活中患儿爱玩游戏、爱看电视，根本就不能安静的待一会儿。在学习上，小儿多动症患者自控能力差、学习能力也落后于同龄孩子。