皮肤护理病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。

增加说话和活动的量，父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，小儿脑瘫护理应利用各种机会跟患儿说话。

专家提醒我们说，脑瘫的康复是需要一定的康复或者治疗手段的，在治疗的过程中，必须遵守一定的原则此外还有一些不易发现的症状。

如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。

小儿脑瘫这种疾病是很多的家庭都不能接受的一种顽疾，人们应该注意了解，大家也是知道的脑瘫的危害是很多的，因此要及时的治疗脑瘫，不过脑瘫治疗期间注意的问题大家也是要了解的，那

小儿脑瘫的常识性护理要注意保持房间安静清洁，定时开窗通风，定期进行空气、地面消毒，晨间护理彻底细心。

对站立时足跟不能着地的患者进行脑瘫的康复训练时，训练者可在其仰卧时，四指握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90&。

采用侧卧位:病儿躺在床上玩或睡眠时，应采取侧卧位，这样有利于痉挛性肌张力的缓解，还有利于肢体的对称，容易将双手放在胸前。

运动训练:据病儿的临床分型不同，进行有针对性的康复训练，包括粗大运动精细运动、平衡能力和协调性的训练。

加强基础保健:保持病房安静清洁，定时开窗通风，定期进行空气、地面消毒，晨间护理彻底细心，定时巡视病房，尤其夜间后加强巡视，防止小儿坠床、烫伤、自伤、他伤等其它意外事故发生。

让患儿俯卧，先让患儿脸转向要翻身的方向，让其后头侧手臂向头上抬举，脑瘫的康复治疗是屈曲下肢，同时拉推骨盆，让其向仰卧方向翻动，或是用玩具引逗患儿从俯卧位向仰卧位来翻。

另外，相信通过上文的阅读，我们都知道了，脑瘫不是遗传性疾病，不会遗传给后代，但有些遗传性疾病与特殊疾病是致脑瘫的高危因素，应该高度警惕。

侧卧对称性姿势:这种脑瘫的康复训练方法是使小儿侧卧于床上，双上肢及双手保持在躯干的正中位，此姿势可控制异常性非对称性姿势及异常性的伸肌紧张。

孩子的运动是因为有兴趣而模仿，所以家长首先要先办法通过具有声音、色彩、形状特点的物品来引起孩子的注意。

并存障碍治疗如及时控制癫痫发作，矫治视觉、听觉和口面功能障碍，改善和发展认知功能，进行语言训练。

教育要持之以恒:脑瘫患儿常常出现口齿不清、语言表达不清楚的情况，因此在语言培训工程中，家长要付出一定的耐心和毅力才行。

同时可做脑电图、头颅电子计算机断层扫描(ct)、头颅核磁共振(mri)，它们对研究脑瘫病因及判定病情的发展及恢复情况有帮助，但不能据此做诊断或否定诊断。

然而，在现实治疗中，有很大一部分的患儿家长并没有重视到康复训练在治疗脑瘫疾病中的重要性，这可能导致一些大好的康复时间错失，造成患儿一生的遗憾。

皮肤护理:病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。

除了选择俯卧位，家长还可选用仰卧位来帮助患儿穿脱衣服，方法同上，只是值得注意的是:在给患儿从一侧翻向另&。