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“胡萝卜”政策鼓励自闭症患儿

导读:父母们应不断地教导孩子如何设身处地为别人着想,不要显得格格不入,太受人排斥,多用表扬、奖励强化他们的良好行为。

自闭症患儿一旦升级到晚期,到“高端自闭症”的层面,就会让父母、老师以至于患儿身边的小伙伴都感到崩溃,严格来说,这就算是阿斯伯格综合征患儿了

一些阿斯伯格综合征患儿总是和别人玩不到一块,其实是因为缺乏必要的社交技巧锻炼,经常出现把别的小朋友惹生气了,自己还不知道的情况。“这些患儿往往不会调整自己的沟通方式,不会察言观色,不会换位思考,这和一般人的不机灵、呆板不一样。”

就像要用胡萝卜激励小白兔前进一样,在培养孩子的社交能力上,也应多借助表扬而非斥责。总体方法是对孩子进行充分引导,与其共同商量管理办法。”

父母们应不断地教导孩子如何设身处地为别人着想,不要显得格格不入,太受人排斥,多用表扬、奖励强化他们的良好行为。“教育孩子社交技巧的任务繁杂、艰巨,家长需要极大的耐心。

要在日常生活中不断产生互动的游戏,让孩子在这些游戏中体会、感受他人的情感,学会与人沟通交流的技巧。如果能够解决孩子的核心问题——社会交往障碍,便可以培养和促进孩子的良好行为。”

因此对于自闭症患儿,一定要根据孩子的不同特性、不同环境来对他们进行正确的引导,胡萝卜政策讲究鼓励,但不是溺爱,要掌握好这个度。

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