如果你知道孩子为什么发牢骚就可以帮你判断孩子是否病了，因为如果孩子是低烧的话，他们就会无缘无故的发牢骚，所以，当你看到孩子在乱发牢骚的时候，很有可能就是因为他们病了。

家长密切配合医生和康复中心或是幼儿导师做好持续练习，通过对患儿智力、身体感知、心理、品德、社交、体格等方面的训练，可帮助孩子扭转自闭症状。

给自闭症的孩子打扮父母蹲下来，然后让孩子抬起头来，给他打扮一下，这样的角度，父母很容易就能和孩子进行目光接触，当孩子每一次与父母的目光接触时，都应该给他一个大大的微笑。

脑器质性损害:新生儿出生时发生产伤、宫内窒息、中毒、感染等，其中有15%～50%的患儿会伴癫痫发作、脑电图异常、脑ct、磁共振的非特异性改变。

其具体成因仍尚待进一步研究和确实，但越来越多的证据表明生物学因素和胎儿宫内环境因素在孤独症的发病中有重要作用。

很多家长在孩子3-4岁前后急迫地要求孩子说话，但由于结果与期望值相差太远，于是失去信心，放弃努力，认为孩子反正也是听不懂、说不出，就不再对孩子多说了。

此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法。

进入到小学高年级，由于儿童高级神经系统的发展和成熟，也由于经常性的学习行为习惯训练提高了学生的自控能力，孤独症儿童有意注意的稳定性将不断增强。

自闭症患儿自小便会开始表现出一些与其他儿童不同的特征，如语言理解和表达能力缺乏，难以与周边的人建立情感，对各种外界刺激的异常反应，不善于妥善处事等等。

很多家长在孩子3-4岁前后急迫地要求孩子说话，但由于结果与期望值相差太远，于是失去信心，放弃努力，认为孩子反正也是听不懂、说不出，就不再对孩子多说了。

如果发现迟，未进行有效的教育康复或错过最佳教育康复干预期，那么，自闭症儿童的神经功能恢复就会差，表现出与正常儿童的差异性明显。

生活中自闭症人群最重要的症状表现就是不会去跟人交流、交往，即使是对他们很亲的父母来说都一样，别人找他玩，他会躲避，总喜欢单独活动，并且对呼唤没有任何反应。

很多家长在孩子3-4岁前后急迫地要求孩子说话，但由于结果与期望值相差太远，于是失去信心，放弃努力，认为孩子反正也是听不懂、说不出，就不再对孩子多说了。

自闭症的护理措施自闭症的患儿缺乏忍受挫折的能力，因此，要给孩子足够的信心和成就感，当孩子在玩一些东西的时候，应该适当的提出表扬，在慢慢的教会孩子其他的东西。

在一段时间之后喋喋不休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。

面对这样的孩子，我们又该如何看待呢?自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。

在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。

他描述了11个看似症状相似却在质上有很大不同的孩子的病症，其中包括现在被我们称为自闭症的症状:极端自闭的孤独，无法与环境产生正常的社交关系，由此也引出了新的词&。

孩子出现了自闭症，不仅仅影响孩子的成长，甚至是会影响孩子的一生幸福，这部分孩子不愿意和人交流，而且有一些异样的行为，时间就了会导致孩子压抑的性格，因此，生活中家长应该注意

唯一可以确定的是:心因论以已不被接受，迄今尚未发现任何心理因素会导致自闭症，也就是说，自闭症非心理疾病，也不是没有教养或不良亲子关系造成，生理因素才是造成自闭症的原因。